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数字化技术是解析化学知识的金钥匙

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摘要 新课程标准的实施对教师提出了新要求、新导向,督促教师在化学课堂上应用新技术、建构新生态,科学促进初中生的课程进步、素养发展。为了促进生命跃升,教师在化学课堂上应用数字化技术架构直观学习环境、趣味虚拟实验、素养习得基地。
作者 南世卓
机构地区 白银市第三中学
出处 《视周刊》 2024年第7期62-62,共1页 View Weekly
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