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数字化技术是解析化学知识的金钥匙
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摘要
新课程标准的实施对教师提出了新要求、新导向,督促教师在化学课堂上应用新技术、建构新生态,科学促进初中生的课程进步、素养发展。为了促进生命跃升,教师在化学课堂上应用数字化技术架构直观学习环境、趣味虚拟实验、素养习得基地。
作者
南世卓
机构地区
白银市第三中学
出处
《视周刊》
2024年第7期62-62,共1页
View Weekly
关键词
化学课堂
数字化技术
虚拟实验
技术架构
化学知识
金钥匙
素养发展
新课程标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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