“双一流”建设高校科技创新人才评价的研究——以X大学为例

科学、合理、准确地对“双一流”建设高校科技创新人才进行评价,对推动实施人才强国战略具有重要的意义。在深入分析我国高校科技创新人才评价体系现状和存在问题的基础上,结合“双一流”建设高校科技创新人才评价需求,从评价理念、评价主体、评价指标、评价实施机制等方面提出评价体系的构建原则,并以X大学为例,对科技创新人才评价展开探索与实践,提出科技创新人才评价改革的思路和举措。