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童心向党:小学教育提升政治认同素养的思考
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摘要
政治认同素养是指学生对国家、政治体制和政治价值的认同与支持,对于学生的全面发展和社会和谐具有深远的意义。在当前教育改革的大背景下,小学道德与法治教育作为培养小学生政治认同素养的重要途径,承载着至关重要的社会责任。而现有的小学道德与法治教育在实施过程中面临着教学方式单一、课程内容融合不足以及学生课堂参与度低下等问题,阻碍了政治认同素养的有效培养。因此,积极探索创新的教学方法和策略以提升教学效果、促进小学生政治认同素养的发展势在必行。
作者
汪红娟
机构地区
杭州市淳安县千岛湖镇第三小学
出处
《杭州》
2024年第12期50-51,共2页
关键词
政治认同素养
有效培养
提升教学效果
教学方法和策略
教学方式
课程内容
学生的全面发展
教育提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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