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体验——让孩子预习成长
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摘要
体验,是学习者通过实践经验来深刻认识事物的过程,其可以从中获取情感体验,并将这种情感体验融入个人生活经历之中,进而对个人的成长与发展产生深远的影响。正如华盛顿州立大学图书馆墙面上的铭言所述:“我听到了,就可以忘掉;我看到了,就可以回忆;我做过了,便真正认识了。”这一格言强调的也是唯有通过亲自实践,方能真实感受并深入体会。因此,我园基于幼儿的心理需求与兴趣爱好,精心策划并实施了多样化的体验活动,促使幼儿在亲身体验中实现成长,在历经的过程中获得深刻的感悟。
作者
汪菁菁
机构地区
江苏省无锡市新吴区春城幼儿园
出处
《儿童与健康》
2024年第7期12-13,共2页
关键词
体验活动
成长与发展
个人生活经历
亲身体验
情感体验
真实感受
图书馆
心理需求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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