幼儿自主探究项目活动中教师的适度指导

项目式探究活动是幼儿在自由自主的活动中提倡的一种探究的学习方式,其需要幼儿调动自己的多感官,通过独立自主地搜集整理资料、分组探索游戏、分析总结经验,在小组和团队的实践中发现问题、探究问题、解决问题、获取知识、拓展经验,最终培养幼儿自主学习、主动探究、持续发展的能力。这种灵活机动的引导方式,对幼儿教师的专业水平提出了更高的要求。