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从“坦克来了”看幼儿自主解决问题的能力

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摘要 梯子平衡区一直是幼儿们最喜爱的户外区域之一,从中班时对木板、小型梯子、木箱等材料的初步尝试到大班时的游刃有余,幼儿们对环境和材料已经非常熟悉。他们曾先后在这里开展了滚球、跳水、双层巴士等许多丰富有趣的主题探索游戏,其中,各种各样的车他们一直比较感兴趣,尤其是战车,有了前期的搭建体验和经验积累,一个新的故事便由此开始了。
作者 刘迪
出处 《儿童与健康》 2024年第7期53-55,共3页
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