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小学语文教学中“专递课堂”教学模式的应用

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摘要 教育部在2018年印发的《教育信息化2.0行动计划》提出,坚持“扶贫必扶智”,引导教育发达地区与薄弱地区通过信息化实现结对帮扶。目前小学语文教学中“专递课堂”教学模式的应用还相对较少,教师在教学中可能缺乏相关的培训和支持,也可能面临教材资源的不足和技术设备的限制。基于此,文章将分析“专递课堂”教学模式的特点与优势,探究“专递课堂”在教学实践中的应用问题,进一步研究小学语文教学中改进和优化“专递课堂”教学模式的策略和建议,希望可以为相关的教育研究提供一定的参考与建议。
作者 丘红慧
出处 《学苑教育》 2024年第21期10-12,共3页
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