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新时代背景下提升小学生数学专注力的实践探究
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摘要
专注力不仅是学生高效学习的关键,更是他们未来发展的重要素质。随着社会的快速发展和教育理念的不断更新,提升小学生的数学专注力成为了教育者和家长们共同关注的问题。文章基于实践探索,分析了提升小学生数学专注力的意义,小学生数学专注力的现状及其影响因素,并提出了一系列有效的提升策略。通过实证研究,验证了这些策略的有效性,为新时代背景下教育工作者提供了有益的参考。
作者
李平军
机构地区
陕西省安康市汉滨区恒大小学
出处
《学苑教育》
2024年第21期37-39,共3页
关键词
新时代
小学生
数学专注力
实践策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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