寻阅读之道,品群文之美——谈高中语文群文阅读教学

随着高考新一轮的体制改革,培养学科核心素养的问题已成为广大教师关注的话题。为了高效地达成这一目标,需要紧扣课程标准的要求,不断创新教学模式。语文作为高中教育阶段的重要学科,在教学中引入群文阅读,摆脱传统单篇阅读教学的束缚,落实学生的核心素养培养,丰富高中生的语文阅读内容,是摆在广大高中语文教师面前的需要深入探究的重大课题。