初中数学复习课存在的问题及对策研究

复习课是学科教学中的重要课型,是巩固所学知识、完善认知结构、建立知识网络、发展核心素养的有力工具。因此,复习课在数学学科教学中也至关重要。文章聚焦初中数学教学实践,深入探讨了当前复习课存在的问题,并针对其中的问题提出了相应的解决措施,以提升复习课的设计与组织质量,成为推动学生素养与能力协调发展的重要平台。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。