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立足学科大概念 开展主题单元教学——以初中地理《农业》为例

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摘要 大概念是知识结构的核心,因此教师需要在大概念的统领下开展主题单位教学,以帮助学生建立思维导图、完善知识体系。本文首先概述了初中地理学科大概念、主题单元教学的内涵,接着介绍了立足大概念实施主题单元教学的作用,最后以《农业》章节内容为例,论述了教师要立足本单元的大概念,从明确单元教学目标、设计单元教学任务、迁移单元教学内容等方面引导学生由易到难、由浅入深地系统性学习专业知识,并且实现学科核心素养的培养。
作者 苏国生
出处 《学周刊》 2024年第26期50-52,共3页 Learning Weekly

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