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立足学科大概念 开展主题单元教学——以初中地理《农业》为例
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摘要
大概念是知识结构的核心,因此教师需要在大概念的统领下开展主题单位教学,以帮助学生建立思维导图、完善知识体系。本文首先概述了初中地理学科大概念、主题单元教学的内涵,接着介绍了立足大概念实施主题单元教学的作用,最后以《农业》章节内容为例,论述了教师要立足本单元的大概念,从明确单元教学目标、设计单元教学任务、迁移单元教学内容等方面引导学生由易到难、由浅入深地系统性学习专业知识,并且实现学科核心素养的培养。
作者
苏国生
机构地区
甘肃省武威第九中学
出处
《学周刊》
2024年第26期50-52,共3页
Learning Weekly
关键词
初中地理
大概念
主题单元
农业
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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