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传统艺术融入高校思政课探析
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摘要
传统艺术在高校思政课中的融合具有重要意义。首先,本文分析了面临的挑战,包括学生兴趣不足、课程时间有限和教师培训不足等。其次,提出了改进与发展思政课的建议,包括多样化课程内容、引入实践活动、跨学科合作和教师培训。最后,探讨了未来研究方向,包括效果研究、跨文化研究、教育政策研究和技术创新。传统艺术与思政课的融合有助于培养学生的综合素质,促进文化传承和社会参与。
作者
雷洁
机构地区
陕西艺术职业学院
出处
《科学咨询》
2024年第14期47-50,共4页
关键词
传统艺术
高校思政课
文化认知
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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