摘要
本论文以CBI内容依托为理论视角,探究如何将中国旅游文化融入导游日语课程,体现寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,提升学生用外语讲好中国故事的能力。
Based on the theoretical perspective of CBI content,this paper explores how to integrate Chinese tourism culture into the tour guide Japanese course,reflects the guidance of values in knowledge transmission and ability training,and improves students’ability to tell Chinese stories in foreign languages.
作者
葛燕
Ge Yan(Nanjing Institute of Tourism&Hospitality,Nanjing,Jiang Su 211100,P.R.China)
基金
2021年南京旅游职业学院校级课程思政示范课程建设“导游日语”
2023年南京旅游职业学院课题“文化话语权视域下江苏省大运河文化带‘非遗’多语种译介与国际传播研究”(2023kyc006)。
关键词
CBI理论
导游日语
课程思政
中国旅游文化
CBI theoretical
Tour guide Japanese
Course ideological and political
Chinese tourism culture
