党的二十大精神有效融入高校思政课的教学设计——以必须坚持人民至上为例

党的二十大报告深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化国家、建设长期执政的马克思主义政党等一系列重大理论和实践问题,为新时代新征程我们将以什么样的精神状态、沿着什么样的前进道路、实现什么样的奋斗目标指明了方向。党的二十大精神有效融入高校思想政治理论课(以下简称“思政课”),可以帮助大学生用党的创新理论武装头脑,促使大学生感受党的初心使命,树立正确的世界观、人生观和价值观,知党恩、跟党走。党的二十大精神融入高校思政课教学是一项系统工程,不能机械地、形式化地融入,而必须做好顶层设计,真正做到讲准、讲透、讲活、讲信。党的二十大精神融入高校思政课的教学设计应根据思政课的课程要求,结合学生学情、课程内容、院校特色、地域文化、时代特点和实践要求进行有针对性的融入,将教学各要素适当安排,制定出明确、可行的教学方案。本文立足内蒙古警察职业学院实际,以“必须坚持人民至上”融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的第四章第二节内容为例进行教学设计,旨在从微观层面进行探索,进一步提升高校思政课教学的亲和力和针对性,让党的二十大精神真正入脑、入心、入行。