摘要
本文利用访谈、问卷调查等方法,通过对近三年国家、教育部和重点省份教育行政主管部门有关职业教育混合所有制产业学院办学体制机制改革的政策查询和梳理,深入调查了山东省、浙江省、江西省和天津市的高职院校等近30所院校,涉及调查问题近20项。调查发现,目前混合所有制办学存在办学政策供给不足、多种现实阻力暂时难以冲破、利益相关者改革动力不足、理论创新不足、体制机制存在瓶颈等问题。我们应着力解决混合所有制办学困难,加大办学政策创新力度并真正落地实施,完善顶层设计,提高利益相关者的改革动力,突破体制机制的瓶颈性障碍等。解决这些问题是促进混合所有制办学改革发展的关键所在。
基金
天津市职业学校“十四五”教育教学改革研究项目“数字经济背景下商贸产业学院建设路径的探索与实践”(项目编号:2021037,主持人:白洁)
天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报科研课题(2023)“高职院校数字商业产业学院建设路径研究——以天津轻工职业技术学院为例”(项目编号:XHXB2023B025,主持人:张颖)。