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自制多功能力学测量计,创新改进物理实验教学
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摘要
自制的多功能力学测量计有三大功能,可测浮力大小、液体密度、固体体积,填补了力学中集成性测量工具的空白。它从全新的角度为我们提供了测量的新方法、新思路。与课本现有的测量器材相比,它有着操作方便、测量精确、资源节约、高度集成等优势。它能助力实验的创新教学,使许多分组实验能够有效开展,甚至可达到让学生自主探究的程度,给物理实验的学习带来了更好的体验,能收到更好的课堂效果,有利于构建整体性的知识体系,从而真正落实物理学科的核心素养。
作者
张杰
吴俊华
机构地区
歙县新安中学
歙县教研室
出处
《安徽教育科研》
2024年第21期86-88,94,共4页
关键词
多功能
测量
实验教学
创新改进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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