童趣化护理干预对学龄期儿童全麻眼科手术术前焦虑状态、术后行为的影响

目的分析童趣化护理干预对学龄期儿童全麻眼科手术术前焦虑状态、术后行为的影响。方法选取2019年12月至2021年7月于济南市第二人民医院行全麻下眼科择期手术的学龄前患儿102例, 根据护理方案不同分为对照组(基础护理)49例和观察组(童趣化护理)53例。对比两组中文版改良耶鲁术前焦虑量表(Cm-YPAS)、儿童苏醒期躁动评分表(PAED)、儿童疼痛行为疼痛评估量表(FLACC)、儿童术后行为量表(PHBQ)及术后不良行为改变(NPOBCs)发生情况。结果两组进入手术室时Cm-YPAS评分均上升, 且观察组术前病区交接时、进入手术室时Cm-YPAS评分均低于对照组, 差异有统计学意义(均P<0.05)。两组拔除喉罩后15 min PAED评分均显著下降, 且观察组拔除喉罩后15 min PAED评分低于对照组, 差异有统计学意义(均P<0.05);两组拔除喉罩后5 min评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组术后1 d腿、面部、哭叫、活动、可安慰性评分均下降, 且观察组上述评分均低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。随着术后时间增加, 两组PHBQ评分、NPOBCs发生率均显著下降, 且观察组术后1 d、1周PHBQ评分明显低于对照组, 术后1 d NPOBCs发生率低于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论学龄期儿童全麻眼科手术中展开童趣化护理干预, 可有效缓解患儿术前焦虑状态, 减少苏醒期躁动及术后行为改变的发生。