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儿童人工耳蜗术后听觉言语发育情况及相关因素

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摘要 目的探讨儿童人工耳蜗(CI)术后听觉言语发育情况及相关因素分析。方法选取郑州大学附属儿童医院2020年1月至2022年1月就诊植入人工耳蜗的耳聋患儿52例作为研究对象, 分别于术前、术后1个月、术后3个月、术后6个月和术后12个月对患儿进行听觉能力分级(CAP)测试和言语可懂度分级(SIR)测试, 并分析术后12个月对患儿听觉言语发育情况的影响因素。结果患儿的CAP评分和SIR评分在术前、术后1个月、术后3个月、术后6个月和术后12个月呈现上升趋势(P<0.05), 且随着手术后时间线的延长而升高。单因素分析结果显示, 植入年龄、术前是否配戴助听器、CI电极类型、监护人和康复模式是影响患儿术后CAP评分的影响因素(P<0.05)。植入年龄、术前是否配戴助听器、监护人和康复模式是影响患儿术后SIR评分的影响因素(P<0.05)。CAP评分和SIR评分的影响因素相关性分析结果显示, 植入年龄、术前是否配戴助听器、CI电极类型、监护人和康复模式是影响患儿术后CAP评分的影响因素(P<0.05)。植入年龄、术前是否配戴助听器、监护人和康复模式是影响患儿术后SIR评分的影响因素(P<0.05)。结论 CI术后患儿的听觉言语发育情况会随着康复训练时间的增长而逐渐恢复, 且植入年龄、术前是否配戴助听器、监护人和康复模式对于CI术后患儿的听觉言语能力提高有影响。
出处 《国际护理学杂志》 2024年第14期2655-2658,共4页 international journal of nursing
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