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乙酸乙酯水解实验的改进与深度探究

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摘要 1问题的提出乙酸乙酯的制备与性质实验是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》有机化学基础模块规定的“学生必做实验”之一。现行人教版教材中分别设计了不同酸碱性和不同温度下,乙酸乙酯的水解速率的探究实验,主要依据酯层消失时间差异来判断乙酸乙酯的水解速率差异,得出酯水解的一般规律。其潜在价值还在于通过对酯类水解的学习,可以将其延伸至其他羧酸衍生物例如酰胺、酰氯等的水解反应,有助于促进学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等核心素养的发展。
出处 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2024年第15期104-105,共2页 Chinese Journal of Chemical Education
基金 人民教育出版社课程教材研究所“十四五”委托课题“化学学科核心素养表现性评价引领单元教学的实践研究”(课题批准号:KC2023-006)。
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