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“三全育人”理念与体育学科核心素养的深度融合与整合分析
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摘要
随着教育改革的不断深化,“三全育人”与体育学科核心素养密不可分,互为因果,“三全育人”是实现体育学科核心素养的方法和路径,体育学科核心素养是实施体育“三全育人”的目标和归宿。
作者
李昌春
机构地区
合肥商贸科技学校
出处
《田径》
2024年第8期56-58,共3页
Track and Field
关键词
“三全育人”
体育学科
核心素养
整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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