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“三全育人”理念与体育学科核心素养的深度融合与整合分析

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摘要 随着教育改革的不断深化,“三全育人”与体育学科核心素养密不可分,互为因果,“三全育人”是实现体育学科核心素养的方法和路径,体育学科核心素养是实施体育“三全育人”的目标和归宿。
作者 李昌春
出处 《田径》 2024年第8期56-58,共3页 Track and Field
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