体育教学中口令法运用的艺术与效果提升研究

国家课程标准中的《体育与健康》课程提出以“健康第一”为宗旨,健康是要以身心健康为基准,体育教师在教学过程中不仅要保证学生的安全,同时也要遵循学生的身心发展规律,采用多样化的教学方法,促进学生提高身体素质。其中运用口令法教学的情境模式教学法,结合体育运动的动作技术结构和特点运用口令,对于提高学生思维及动作反应能力、加深学生的动作印象并掌握动作技巧具有重要作用。