高中学业水平测试视角下体育阶段测试的价值重构与运用策略优化

高中学业水平测试与体育阶段测试两者相辅相成,相得益彰,阶段测试为学生有效达成学业水平测试合格标准奠定基础,确保学生顺利通过高中体育学业水平测试。本文从高中体育阶段测试在体育学业水平测试中的价值及其实践运用等方面进行探讨,旨在促进学生深度学习,熟练掌握1~2项运动技能,促进学生养成终身体育锻炼的习惯,体育学科核心素养落地开花结果。