期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
趣味阅读,高效学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文学科作为基础学科,对培养学生的综合素质具有深远的影响。而阅读作为语文学科的核心内容,不仅是培养学生阅读能力的关键途径,还是培养学生综合素养的重要内容。在小学语文阅读教学中,教师应利用趣味阅读活动激发学生的学习兴趣,帮助他们深入理解文本内容,提升学生的综合素养。
作者
康建琴
机构地区
甘肃省玉门市第二小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第8期37-39,共3页
关键词
趣味阅读
高效学习
语文学科
理解文本
小学语文阅读教学
综合素养
培养学生阅读能力
学生的综合素质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柳玲玲.
小学语文教学中学生阅读能力培养路径分析[J]
.师道(教研),2024(6):118-119.
2
谭瑞联.
基于学习任务群的小学整本书阅读教学[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(8):0116-0119.
3
倪慧慧.
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学研究[J]
.英语教师,2024,24(13):183-186.
4
廖婷婷.
文化自信视域下教材文本解读的逻辑关系、实施要义与坚守基点[J]
.中学语文,2024(20):38-40.
5
王彩云.
在阅读中培养思辨思维[J]
.小学阅读指南(低年级版),2024(8):15-17.
6
吕少曼.
基于云平台的高中英语应用文写作可视化教学策略研究[J]
.师道(教研),2024(6):52-52.
7
刘双琴.
小学语文教学中的插图使用策略探索[J]
.语文世界(上旬刊),2024(7):30-31.
8
陈丽竹.
基于TAPP试卷评析教学法提升教学有效性的路径和实践研究[J]
.教育,2024(20):49-52.
9
付寓.
文本解读的内与外[J]
.语文学习,2024(7):88-88.
10
周利清.
学习任务群视域下的语文群文阅读教学探索[J]
.江苏教育,2024(21):46-48.
小学阅读指南(低年级版)
2024年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部