期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在阅读中提升写作能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文阅读教学在提升学生的阅读理解能力和文学素养方面扮演着重要的角色。通过广泛阅读,学生能够接触到丰富的词汇、多样的句型和独特的表达方式,这些积累不仅能拓宽他们的视野,还能为他们的写作奠定坚实的基础。在小学语文阅读教学中。
作者
吴俭
机构地区
吉林市第一实验小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第8期66-68,共3页
关键词
文学素养
小学语文阅读教学
阅读理解能力
提升写作能力
广泛阅读
坚实的基础
表达方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卢永.
初中语文教学中提升学生写作能力的策略[J]
.启迪与智慧(下),2024(6):0020-0022.
2
贲金荣.
开展多元续写,提升写作能力[J]
.作文成功之路,2024(20):74-76.
3
陈家松.
群文阅读与作文指导相融合的教学途径探讨[J]
.中华活页文选(高中版),2020(18):0006-0008.
4
王祝军.
让笔下的故事更精彩[J]
.作文成功之路,2024(22):71-73.
5
张媛媛.
激发兴趣,巧妙构思——借助故事提升写作能力[J]
.作文成功之路,2024(20):60-62.
6
万萍.
循序渐进,有效指导——小学作文教学中层递式教学模式探究[J]
.作文成功之路,2024(16):80-82.
7
戴剑文.
“写观察日记”写作指导[J]
.作文成功之路,2024(23):20-21.
8
马忠祥.
小学语文教学中“以读促写”实践研究[J]
.启迪与智慧(下),2024(6):0099-0101.
9
陈丽红.
初中语文任务型写作教学实践探究[J]
.作文(高中版),2024(7):121-122.
10
陈宝芳.
运用“思维导图”,提升写作能力[J]
.作文成功之路,2024(23):62-64.
小学阅读指南(低年级版)
2024年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部