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优化作业设计,创新教学实践
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摘要
作业是语文教学环节中不可或缺的部分,其设计的质量会影响学生掌握知识与提高能力的效果。因此,如何科学、合理地设计学生的语文作业,已成为教师亟待探讨和解决的问题。一、尊重学生的个体差异,设计个性作业。如果作业设计忽视了学生的个体差异。
作者
梅叶欢
机构地区
常州市武进区采菱小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第8期80-82,共3页
关键词
语文作业
优化作业设计
个性作业
个体差异
语文教学环节
创新教学实践
掌握知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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