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融入中华优秀传统文化,促进学生成长
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摘要
中华优秀传统文化蕴藏着我国五千年文明的深厚内涵。教师将中华优秀传统文化融入小学语文教学中,不仅有助于提高学生的语文素养,还能够加深学生对中华优秀传统文化的认同和传承,促使他们在传承中华优秀传统文化的实践中实现全面发展。
作者
邵海燕
樊婷婷
机构地区
菏泽市鄄城县古泉街道第三完全小学
菏泽市鄄城县长江街学校
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2024年第8期17-19,共3页
关键词
中华优秀传统文化
语文素养
小学语文教学中
融入
传承
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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