基于“互联网+”平台的心血管患者健康教育模式研究

目的 探讨基于“互联网+”平台健康教育模式对心血管内科患者的影响。方法 选取2021年1月至2023年6月我院收治的600例心血管内科患者为研究对象,其中2021年1月至2022年3月间采用传统健康教育的300例患者作为对照组,其中2022年4月至2023年6月在传统健康教育基础上加用基于“互联网+”平台的健康教育方案额300例患者作为研究组,比较两组安全用药意识及行为、对临床药师认知度、对临床药师及科普药师满意度、用药依从性、不良反应发生率。结果 研究组科普后安全用药意识及行为评分高于对照组(P<0.05);研究组科普后对临床药师的认知度高于对照组(P<0.05);研究组科普后对临床药师及科普药师满意度高于对照组(P<0.05);研究组用药依从性高于对照组(P<0.05);研究组科普期间不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论 基于“互联网+”平台的心血管患者健康教育模式可以改善患者的用药意识及行为,提高依从性,加强患者对临床药师的认知度,提高对临床药师及科普药师满意度,减少用药相关不良反应的发生。