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“双减”视域下小学语文教学融合劳动教育的实施策略
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摘要
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确提出学校和家长要引导学生“从事力所能及的家务劳动”。“双减”的背后,是教育观念的转变,是对我国现行教育的改革,教育的终极目标更加突出——“立德树人、实践育人”。
作者
唐月娥
机构地区
江苏省苏州工业园区东沙湖小学
出处
《成长》
2024年第9期127-129,共3页
Growing
关键词
现行教育
实践育人
立德树人
实施策略
小学语文教学
校外培训
家务劳动
中共中央办公厅
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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