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高中阶段中国花鸟画鉴赏课教学策略
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摘要
中国花鸟画侧重于描绘事物的内在精神以借此抒发画者心中的情感,它以简练、概括而又准确的笔墨线条勾勒出画者对事物的深刻感受与丰富联想,借以抒发画者的情怀。教师可借助学习鉴赏中国花鸟画的途径引导学生感悟文人士大夫的高洁品格,提升学生自身的人文素养。
作者
董立
机构地区
海南省临高县临高中学
出处
《新教育(海南)》
2024年第16期41-43,共3页
New Education
关键词
中国花鸟画
高中鉴赏课堂
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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