摘要
国家在世界交往中的能动程度与国中之民的世界性广度彼此同构。随着中国国际传播已然驶入文化的深水区,“民”之主体的跨文化启蒙与能力建设或然成为国际传播的“最后一公里”。以探索“民”之主体的跨文化能力知识路径为锚点,以知识社会学视角还原既往跨文化能力知识生产的社会语境与转化机制,在此基础之上,通过视野平移、语境调适、问题对焦的互镜方式重建中国式现代化语境下跨文化能力新知识生产的价值取径与思想起点,将中国“群学”思想与中国国际传播语境下的人格主体性期待相结合,探索中国式现代化语境下跨文化能力知识生产的“群学”理路。
作者
张楠
姜飞
Zhang Nan;Jiang Fei
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2024年第6期35-46,147,共13页
Modern Communication(Journal of Communication University of China)
基金
国家社科基金重大项目“中国核心术语国际影响力研究”(项目编号:21&ZD158)
中央高校基本科研业务费资助项目“跨文化传播能力的国别差异性研究”(项目编号:2022JJ018)的研究成果