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从几何直观到代数运算——2024年高考数学新课标Ⅰ卷第16题的解法探究与思考建议

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摘要圆锥曲线问题的研究应该遵循“先用几何眼光观察与思考,再用坐标法解决”的策略.解析几何问题应该探寻最直接、最本质、最具一般意义和价值导向的解法.2024年高考数学新课标Ⅰ卷第16题考查的是高中数学基础知识、基本技能和基本思想方法,数学韵味十足.不同的解法体现了学生不同的数学思维能力,试题突出体现了教考衔接,以及引导高中数学教学回归课程标准、回归教材的价值取向,真正考查了数学运算和直观想象等核心素养.

作者胡善俊

机构地区安徽省巢湖市第四中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2024年第6期43-47,共5页

关键词圆锥曲线几何直观代数运算数形结合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2024年第6期

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