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渡过愤怒的海
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摘要
正面管教强调理解和尊重孩子,通过积极沟通和聚焦问题解决策略来促进孩子成长。将正面管教运用于易怒学生的教育引导中,可以有效避免师生或生生冲突,引导孩子学会自我控制。事件起因。“老师,辰辰和天天打架了,拉都拉不开,你快去看看吧!”班长焦急地向我求助。我赶紧冲向教室,只见辰辰双手紧紧抓住天天的手腕,天天奋力挣扎却无法挣脱。两人见到我,丝毫没有要停下来的意思。于是,我拿出手机假装拍摄,害怕出丑的两人才收手。还好,双方都没有受伤。辰辰心有不甘地回座位了,天天却站在原地不动。
作者
张剑锋
机构地区
浙江省湖州市龙泉小学
出处
《新班主任》
2024年第8期29-30,共2页
关键词
正面管教
问题解决策略
事件起因
理解和尊重
自我控制
积极沟通
引导孩子
有效避免
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新班主任
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