数字化时代背景下高中生音乐鉴赏与表现能力的提升研究

整合数字技术与音乐教学,不仅可以提高学生的学习效率和兴趣,还能促进学生音乐素养的全面发展。基于此,分析了数字化时代背景下高中生音乐鉴赏与表现能力的现状,提出利用数字技术促进高中生音乐鉴赏与表现能力提升的策略,同时探讨数字技术在音乐鉴赏与表现能力评价中的应用,具体包括实时动态评价的实现、数字化评价工具的探索、数据驱动的决策支持。