培养拔尖创新人才,我们可以做什么?

站在基础教育一线教师和校长角度看拔尖创新人才培养,我认为:万丈高楼平地起。只有先做实做厚塔基,才能把塔尖做得更好。在中小学阶段,可以在以下五个层面用力。一是全体。基础教育尤其是义务教育,面向全体是基本要求,也是底线要求。每个人都有发展的潜力,每个人都有无限可能性。我们要为每个孩子提供公平的成长条件,为每个孩子提供平等发展的机会,为每个孩子提供公平而有质量的教育。有教无类、“一个都不能少”是教育的应有之义。