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小学生数学思维能力的培养策略

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摘要 数学思维能力是指个体在掌握数学知识和运用数学方法的基础上,进行数学推理、解决问题和创造性思考的能力。这种能力涉及多个方面,包括逻辑推理、空间想象、抽象思维、问题解决和数学表达等。教学策略的创新探索和应用是提升学生数学思维能力的关键。教学策略应该旨在激发学生的学习兴趣,提高其主动学习能力,并促进其深入思考。
作者 冯青松
出处 《湖北教育》 2024年第21期86-87,共2页
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