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高职院校古典舞身韵课堂情感教学方式研究

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摘要 对于高职院校古典舞教学而言,情感训练至关重要。情感是古典舞的灵魂,是教学质量的基石,舞者依托情感表达来塑造角色形象并与观众展开交流互动,观众可以通过舞者的神态表情、肢体动作等,感受作品的深邃内涵与情感韵味,这样便可以获得更好的体验。因此,在古典舞身韵课堂中,需要重视情感教学。
作者 张家佩
出处 《当代音乐》 2024年第8期172-174,共3页 Modern Music
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