新时期农村小学语文线上教学的问题诊断与应对

信息化时代,互联网的快速发展客观上加大了对线上教学的需求,线上教学也成为必然走向的趋势。然而,在实际教学中,将农村小学语文教学实际与线上教学相结合的这一新模式,对教师角色和学生任务提出了新的挑战。文章从农村小学语文这一学科的实际教学情况出发,以此分析农村小学语文线上教学出现的问题,并尝试提出新的改革措施,旨在激发学生达成深度学习,促进学生综合能力的发展。