方寸奖卡大文章

发放奖卡,是我在班上鼓励学生良好行为的方式之一。低年级时,奖卡对学生有极大的鼓舞作用,但进入高年级后,我发现他们对于获得奖卡的热情明显降低。怎么让这方寸奖卡继续起到激发学生积极性的作用?我一直在思考。