“三度信史”中学历史教学主张的研究与实践

在追求高质量历史教学的梦想驱使下,重庆市璧山区朱君涛中学历史名师工作室提出了一种名为“三度信史”中学历史的教学主张。该主张强调“目标达成度好、情境适切度强、学生参与度高”,旨在培养学生的历史素养,构建具有深度、广度和温度的历史课堂。这一教学成果凝结了工作室成员的智慧和心血,有效落实了中学课程教材的育人目标,体现了国家和民族的基本价值观,并展示了人类文化知识积累和创新成果。