摘要
文章以洋葱模型为理论框架,分析洋葱模型与科研素养的契合性,阐述提升科技期刊编辑科研素养的价值意蕴,从科研动机、科研价值观、科研态度、科研知识、科研技能五种核心素质要素,探究科技期刊编辑科研素养提升的内生路径和外显路径。
出处
《科技与出版》
北大核心
2024年第7期126-131,共6页
Science-Technology & Publication
基金
中国高校科技期刊研究会青年基金资助项目“基于洋葱模型科技期刊编辑科研素养的培养路径探究”(CUJS-QN-2023-007)
广东省高校学报研究会科研立项重大项目“基于洋葱模型科技期刊编辑科研素养评价指标体系的构建”(20220105)。
