大学图书馆智慧知识服务升阶——基于多元智能理论

在智能信息技术的高阶发展下,大学图书馆将如何实现智慧知识服务目标,成为图书馆界智慧升级的重要课题。多元智能理论将人的智力结构的理解推向了立体多维,倡导多元组合与个性化的教育观。基于多元智能的思想,从技术智慧、数据智慧、馆员智慧以及用户智慧等角度赋能大学图书馆智慧知识服务。通过研究技术的融合、知识的重构、馆员资源的重塑等途径升阶智慧级别,呈现特色化、个性化、可定制、便捷自助的智慧知识服务。