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县区图书馆开展社会主义核心价值观教育的实践探索——以营口市老边区图书馆为例

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摘要 论述图书馆在社会主义核心价值观教育中的重要职能,以营口市老边区图书馆为例,梳理开展社会主义核心价值观教育的具体实践,分析其中存在的不足,提出丰富馆藏资源、拓展教育活动、开展社会化合作等建议。
作者 董恩娜
出处 《图书馆学刊》 2024年第6期87-89,共3页 Journal of Library Science
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