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融媒体时代教育出版的数字化转型探究

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摘要 基于教育出版的数字化转型背景分析,探究教育出版数字化转型的发展逻辑,指出数字出版可提升教育服务能力、辅助能力、增强教育的效能,提出教育出版的数字化转型路径:突破“纸质+”模式,构建知识体系数字资源;以用户需求为定位,构建智能化服务载体;以数字平台为依托,提高融合出版的服务能力。
作者 王建凯
机构地区 苏州大学
出处 《出版广角》 北大核心 2024年第12期62-65,共4页 View on Publishing
基金 江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2019SJA1220)。
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