联系新课标,培养小学生自主课外阅读习惯

教师在对学生的培养教育中,要将课内外教学充分结合,丰富学生的阅读内容,加强对学生阅读问题的指导,使学生良好课外阅读习惯的养成能够为其未来的语文学习提供深远的帮助。随着现阶段小学语文教学中对学生学科素养、语言表达以及阅读理解等能力培养的课程目标的明确,教师在阅读教学的开展中,通过培养学生自主课外阅读习惯,可以拓展学生的知识储备,提高学生的阅读理解能力。使课堂教学在得到延伸的同时,培养学生的语文学习思维。