新课标下高中政治跨学科教学路径分析

结合新课标中的核心素养与课程目标等内容开展高中政治与历史、政治与语文、政治与地理等多方面的跨学科的有效教学不仅能够推动学生完善自己的知识体系和三观认知,还能够促进学生构建高中阶段更为紧密的跨学科网状知识体系,为学生统整综合应用知识做好充分的准备。