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信息化环境下高中地理情境化教学研究
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摘要
教育信息化应用到高中地理课堂情境教学中,可以不受时间、空间的限制,让信息的传播手段更加开放,可以提供丰富的信息源,让教学内容更加丰富。教育信息化背景下的信息技术是一种融合了图像、声音、文字等信息形式的新型媒体,将其应用到高中地理课堂情境教学中,可以不受时间、空间的限制,让信息的传播手段更加开放,可以提供丰富的信息源,让教学内容更加丰富。此外,教师借助信息技术创设情境可以与学生进行更多互动,活跃课堂氛围,激发高中生强烈的学习动机,从而积极地参与到地理学习中。
作者
陈如男
机构地区
福建省福州市福清第二中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第19期70-71,共2页
关键词
高中地理
情境化教学
新型媒体
信息技术
传播手段
信息源
创设情境
教学内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中版)
2024年 第19期
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