小学语文阅读课生成性教学的有效路径

生成性教学与其他教学模式相比具有诸多优势,小学语文教师要对生成性教学进行深入分析和研究,主动将其应用到阅读教学中,从而使阅读课堂彰显出更高的育人价值。传统的小学语文阅读教学大都以静态形式呈现,但是采用生成性教学则会改变传统的阅读教学形态,使学生在动态化的阅读课堂中与教师开展高频互动。基于生成性教学的优势,与阅读教学相结合能彰显课堂教学的更多价值,进而给学生带来不同以往的阅读学习体验。