基于核心素养的高中数学学生逻辑推理能力培养策略——以“函数的基本性质”教学为例

在高中数学教学中,通过加强对学生逻辑推理能力的培养,能够使学生的思维方式得到优化,促使学生正确理解数学知识的形成过程、研究方法,增强学生数学学习能力,实现对学生数学核心素养的有效培养。