线上线下混合式高校体育教学模式研究

大学体育是高校公共必修课程,学习方式区别于其他专业课程。体育教学是在特定的环境下,教师组织学生通过身体练习作用于思维活动,两者相互反馈,最终习得运动技能。实践性操作和集体性学习是体育教学的重要特点,而线上教学模式则给传统的体育教学提出了挑战。由此,大学体育课程线上线下混合式教学是高校体育教学创新改革的重点。基于此,文章分析了高校体育课程线上教学建设价值,探索了高校体育课程线上线下混合式教学现状,并提出了应对建议,为构建“双线融合”新态势和创新高校体育教学改革发展提供参考意见。