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浅谈中职物理课程教学质量诊断
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摘要
在中职教育阶段,物理作为一门关键的基础学科,对培养学生的科学素养和实践能力具有显著作用。然而,受多种因素影响,中职物理课程的教学效率普遍较低。鉴于此,文章深入剖析了中职物理课程的教学质量,明确指出了教学质量诊断的重要性,并探讨了中职物理课程教学质量诊断的具体路径。此举旨在为优化中职物理教学方式提供有价值的参考,进而促进学生的全面发展。
作者
张奎
机构地区
盘山县职业教育中心
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第8期107-109,共3页
基金
盘锦市“十三五”教育科学规划课题“中等职业学校教学质量诊断与改进方法的研究”(课题编号:PJKG135-2020-033)。
关键词
中职教育
物理课程
教学诊断
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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漫科学(科学教育)
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